143 відповідей у цій темі

[Cu-jo]

Я бы выбрала из этих, однозначно, 6.  Если выбирать школу в целом. Конкретно педагога не посоветую. Если выбирать не школу ,а педагога, то стоит прислушаться к Аленке. Если она дает положительный отзыв о преподавателе, то ей стоит доверять. Этот отзыв на реальном опыте.

 На специализацию класса, по моему мнению, можете вообще не ориентироваться никак. 

[mitera]

А в 6 школе какого то конкретнго учителя можете порекомендовать? Какие у нее плюсы перед 10?

О 6-й школе есть отдельная тема

Відредаговано mitera, 10 червень 2021 - 22:18.

[В_олошка]

Я бы выбрала из этих, однозначно, 6. Если выбирать школу в целом. Конкретно педагога не посоветую. Если выбирать не школу ,а педагога, то стоит прислушаться к Аленке. Если она дает положительный отзыв о преподавателе, то ей стоит доверять. Этот отзыв на реальном опыте.
На специализацию класса, по моему мнению, можете вообще не ориентироваться никак.

в 6-й гімназії 2 зміна 5-7 клас. Треба враховувати ще й цей момент.

[Cu-jo]

в 6-й гімназії 2 зміна 5-7 клас. Треба враховувати ще й цей момент.

Я знаю. Отвечала с учетом этого.

[Orlana]

Поделитесь пожалуйста отзывами о преподавателе младшей школы Галине Григорьевне. В этом учебном году она будет вести клас второй клас, вроде Б. Вчера с ней общались, но сложилось неоднозначное впечатление. Хотели перевести сына в эту школу, директор предложила нам только клас который ведёт Галина Григорьевна. Учительница про себя сказала что она очень требовательная и считает что родители должны каждый делать с ребёнком делать уроки.
Меня это просто удивило и смутило, это что ж за уроки такие что ребёнок не может сам справится. Может это просто учительница грузит детей всякими апликациями и большим объёмом уроков что дети просто не успевают? Или клас слабый.
Спасибо.

[Викусик]

Поделитесь пожалуйста отзывами о преподавателе младшей школы Галине Григорьевне. В этом учебном году она будет вести клас второй клас, вроде Б. Вчера с ней общались, но сложилось неоднозначное впечатление. Хотели перевести сына в эту школу, директор предложила нам только клас который ведёт Галина Григорьевна. Учительница про себя сказала что она очень требовательная и считает что родители должны каждый делать с ребёнком делать уроки.
Меня это просто удивило и смутило, это что ж за уроки такие что ребёнок не может сам справится. Может это просто учительница грузит детей всякими апликациями и большим объёмом уроков что дети просто не успевают? Или клас слабый.
Спасибо.

А для чого Вам відгуки? У Вас уже склалася своя думка Завжди знайдеться хтось, хто похвалить навантаження дитини, і будуть ті, хто категорично проти.
Від себе можу сказати, що соціальні мережі багато інформації про людину дають. Вчителі не виключення. Відкриваєш профіль, і стає страшно від його наповнення...
Удачі Вам

[Мрія]

Відкриваєш профіль, і стає страшно від його наповнення...
Удачі Вам

А для мене ще показником ж грамотність, як послухаю/почитаю наших вчителів, то страшно як же вони дітей вчать? І якщо дітей вчать все таки правильно, то чому самі не запам'ятовують?
Ну ось з останнього від нашої "на протязі навчального року...".
Вибачте за оффтоп, не втрималася.

[Cu-jo]

А для мене ще показником ж грамотність, як послухаю/почитаю наших вчителів, то страшно як же вони дітей вчать? І якщо дітей вчать все таки правильно, то чому самі не запам'ятовують?
Ну ось з останнього від нашої "на протязі навчального року...".
Вибачте за оффтоп, не втрималася.

Надеюсь, Вы их не правите. А то я раз в начальной школе  не выдержала.

Я иногда ребенку проверяю домашку, не регулярно, по наитию. На глаза попалась классная работа. Я исправила ход решения задачи. А ребенок в непонимание, говорит что все писали за учителем с доски. Я еще на ребенка набурчала, что надо быть внимательнее на уроке. И забыла. Через неделю, случайно, попалась проверенная эта работа. То что я исправила все красным зачеркнуто и снижены балы. Там и ранее чудно оформлялось многое и я не выдержала и лично написала преподавателю, что задача решена не верно. Она сказала, что у нее правильно. А я ответила, что уверена в своем решении. Потом педагог переписывалась с кем-то. Подозреваю, советовалась. Потом она с детьми на отдельном листке разобрала правильное решение под видом другого варианта решения. 

 Я бы не вмешивалась и никого бы не правила.  Но если так учить изначально, то что будет на выходе. 

После показала это своей знакомой, директору одной из школ. Она:

- О, Боже ! Это же уровень всего лишь @ класса ! Это в какой школе ? Только дам тебе совет. Ты педагогов не поправляй, а то окрысятся.

 После того поправляла лично ребенка дома. Там на следующий год по природе учитель детей запугала, что тетрадь заводим одну и не дай Бог кто заведет новую или вырвет листы. И среди года дает конспект, где материки и части света имеют одни и те же названия . Я хоть школу далеко в прошлом веке закончила, но помню, что это не так. Мы с ребенком тайком вынимали листы и переписывали. 

И ни от кого из 30 человек класса я жалоб не слышала. У всех всё так. Только мне одной не так.

 Но эти ситуации все в прошлом. Последнее время таких ситуаций небыло совершенно. 

И да. Ответ для девочки , которая спрашивала о педагоге выше. Переписку на сайте, которая касается школ, мониторят не только мамочки, но и педагоги )))

Відредаговано Cu-jo, 28 серпень 2021 - 10:16.

[Мрія]

Надеюсь, Вы их не правите. А то я раз в начальной школе не выдержала.

Не виправляю, характер не той. Але іноді доводиться пояснювати дитині чому так буває, що вчитель (авторитет же!) може говорити неправильно і кому вірити - мамі і підручнику чи вчителю.

[Cu-jo]

Не виправляю, характер не той. Але іноді доводиться пояснювати дитині чому так буває, що вчитель (авторитет же!) може говорити неправильно і кому вірити - мамі і підручнику чи вчителю.

 

Это большая проблема. Раз я озвучила ситуацию с материками и частями света, то конкретно тогда у меня ребенок расплакался . Мне пришлось корректно и настойчиво объяснять, что может у "Марьванны" голова болела или детки слегка шалили и отвлекли, что люди не роботы;  пришлось открывать энциклопедию, учебник, интернет и доказывать что Евразия немного Европа и Азия. 

 И добавлю о Галине Григорьевне. Я уверенна, что она задачи решает правильно и Северный полюс у нее на севере.

[Orlana]

А для чого Вам відгуки? У Вас уже склалася своя думка Завжди знайдеться хтось, хто похвалить навантаження дитини, і будуть ті, хто категорично проти.
Від себе можу сказати, що соціальні мережі багато інформації про людину дають. Вчителі не виключення. Відкриваєш профіль, і стає страшно від його наповнення...
Удачі Вам

Справа навіть не в навантаженні учнів. Я б хотіла дізнатися чи є тут на форумі батьки яким щось не подобалося або навпаки. Всі люди різні і вчителі не виключення. Цікавить чи шукає вчитель підхід до дитини чи просто аби день відпрацювати. Чи не давить на дітей криком, приниженням, чи заохочує до навчання? Я наприклад це не може зрозуміти з профілю в соц мережі.

[Orlana]

Надеюсь, Вы их не правите. А то я раз в начальной школе не выдержала.
Я иногда ребенку проверяю домашку, не регулярно, по наитию. На глаза попалась классная работа. Я исправила ход решения задачи. А ребенок в непонимание, говорит что все писали за учителем с доски. Я еще на ребенка набурчала, что надо быть внимательнее на уроке. И забыла. Через неделю, случайно, попалась проверенная эта работа. То что я исправила все красным зачеркнуто и снижены балы. Там и ранее чудно оформлялось многое и я не выдержала и лично написала преподавателю, что задача решена не верно. Она сказала, что у нее правильно. А я ответила, что уверена в своем решении. Потом педагог переписывалась с кем-то. Подозреваю, советовалась. Потом она с детьми на отдельном листке разобрала правильное решение под видом другого варианта решения.
Я бы не вмешивалась и никого бы не правила. Но если так учить изначально, то что будет на выходе.
После показала это своей знакомой, директору одной из школ. Она:
- О, Боже ! Это же уровень всего лишь @ класса ! Это в какой школе ? Только дам тебе совет. Ты педагогов не поправляй, а то окрысятся.
После того поправляла лично ребенка дома. Там на следующий год по природе учитель детей запугала, что тетрадь заводим одну и не дай Бог кто заведет новую или вырвет листы. И среди года дает конспект, где материки и части света имеют одни и те же названия . Я хоть школу далеко в прошлом веке закончила, но помню, что это не так. Мы с ребенком тайком вынимали листы и переписывали.
И ни от кого из 30 человек класса я жалоб не слышала. У всех всё так. Только мне одной не так.
Но эти ситуации все в прошлом. Последнее время таких ситуаций небыло совершенно.
И да. Ответ для девочки , которая спрашивала о педагоге выше. Переписку на сайте, которая касается школ, мониторят не только мамочки, но и педагоги )))

Ну и пусть читают. Можно же анонимно отвечать по желанию.

[Orlana]

Это большая проблема. Раз я озвучила ситуацию с материками и частями света, то конкретно тогда у меня ребенок расплакался . Мне пришлось корректно и настойчиво объяснять, что может у "Марьванны" голова болела или детки слегка шалили и отвлекли, что люди не роботы; пришлось открывать энциклопедию, учебник, интернет и доказывать что Евразия немного Европа и Азия.
И добавлю о Галине Григорьевне. Я уверенна, что она задачи решает правильно и Северный полюс у нее на севере.

У меня даже нет сомнений что она знания детям даёт. Просто был негативный опыт , не хочется потом жалеть о переводе. Хочется что б ребёнок на уроки шёл пусть не с радостью но и без нервов.

[mitera]

Справа навіть не в навантаженні учнів. Я б хотіла дізнатися чи є тут на форумі батьки яким щось не подобалося або навпаки. Всі люди різні і вчителі не виключення. Цікавить чи шукає вчитель підхід до дитини чи просто аби день відпрацювати. Чи не давить на дітей криком, приниженням, чи заохочує до навчання? Я наприклад це не може зрозуміти з профілю в соц мережі.

Але у батьків у всіх різне ставлення до навчання, різні очікування. Там, де один скаже, що вона веде бесіди і мотивує, інший скаже, що приколується і лізе до дитини. І дуже різні діти, один на крик вчителя реагує погано, ховається в собі і жаліється батькам, а інший навіть не звертає уваги і вдома скаже "все ок, ніхто не кричить"...
Тому поради від батьків так само вам навряд чи скажуть, як і профіль...
Хоча для мене візуальне прийняття дуже важливе, манера говорити, писати у соцмережах, а потім все інше...

P.s. як мати двох школярів зробила висновок, що колектив батьків класу завжди умовно поділяється на три частини: дуже подобається вчитель, всеодно (або ніяк, або нормально) і не подобається! І впершу чергу це залежить від ставлення батьків до навчання і їх очікувань
Имхо

P.s.2. тут гарні речі пишуть.. погані не дуже... Перевірено, вчителі читають форум...

Відредаговано mitera, 29 серпень 2021 - 07:25.

[Cu-jo]

Але у батьків у всіх різне ставлення до навчання, різні очікування. Там, де один скаже, що вона веде бесіди і мотивує, інший скаже, що приколується і лізе до дитини. І дуже різні діти, один на крик вчителя реагує погано, ховається в собі і жаліється батькам, а інший навіть не звертає уваги і вдома скаже "все ок, ніхто не кричить"...
Тому поради від батьків так само вам навряд чи скажуть, як і профіль...
Хоча для мене візуальне прийняття дуже важливе, манера говорити, писати у соцмережах, а потім все інше...

P.s. як мати двох школярів зробила висновок, що колектив батьків класу завжди умовно поділяється на три частини: дуже подобається вчитель, всеодно (або ніяк, або нормально) і не подобається! І впершу чергу це залежить від ставлення батьків до навчання і їх очікувань
Имхо

P.s.2. тут гарні речі пишуть.. погані не дуже... Перевірено, вчителі читають форум...

 

Да там нечего "поганого" и писать. Дисциплину в классе держит, детей учит. Что она должна еще делать ? Так, что придет новый человек и 29 тех кто был ранее подвинуться , подозреваю, не возможно.

[mitera]

Да там нечего "поганого" и писать. Дисциплину в классе держит, детей учит. Что она должна еще делать ? Так, что придет новый человек и 29 тех кто был ранее подвинуться , подозреваю, не возможно.

Это ваш учитель?
Вы часто пишете как "довольны" обучением дочери ...
Но всё замечательно!?...

Відредаговано mitera, 29 серпень 2021 - 09:13.

[Cu-jo]

Это ваш учитель?
Вы часто пишете как "довольны" обучением дочери ...
Но всё замечательно!?...

Нет. Не наш. Знакомая ребенка водила к ней в класс. Там действительно был порядок в плане обучения и ведения класса. Мне этот педагог нравится. Это если взять как педагога класса.  А если иметь повышенные требования, то надо, чтобы классным руководителем была мама или Крёсная Фея. 

Часто я не пишу. Те некоторые ситуации были давно и последнее длительное время ( ТТТ) ничего подобного и в помине нету.

Дописано. Я бы предпочла, чтобы у моего ребенка в начальной школе был именно такой педагог.

[Викусик]

Справа навіть не в навантаженні учнів. Я б хотіла дізнатися чи є тут на форумі батьки яким щось не подобалося або навпаки. Всі люди різні і вчителі не виключення. Цікавить чи шукає вчитель підхід до дитини чи просто аби день відпрацювати. Чи не давить на дітей криком, приниженням, чи заохочує до навчання? Я наприклад це не може зрозуміти з профілю в соц мережі.

Повірте тут є такі батьки, і ті яким вчитель подобається, і ті,яким категорично ні. Одні не будуть хвалити, бо їм ще одна дитина в класі не дуже "бажана", другі не напишуть незадоволення, бо до вчителя дійде все.
Вчитель завжди відноситься по різному до кожної дитини, хіба ні?) Тому якщо до одного підхід шукає, до іншого можливо і не шукає
А про крик і приниження теж по різному. Для когось це дисципліна)))

[Alice_88]

А для мене ще показником ж грамотність, як послухаю/почитаю наших вчителів, то страшно як же вони дітей вчать? І якщо дітей вчать все таки правильно, то чому самі не запам'ятовують?
Ну ось з останнього від нашої "на протязі навчального року...".
Вибачте за оффтоп, не втрималася.

у нас в чаті батьки пишуть «последний рас». На протязі вони б навіть не помітили.

[Викусик]

Розкажіть будь ласка,які гуртки та спортивні секції працюють при школі?