6051 відповідей у цій темі

[mitera]

Дистанционное обучение- это обучение не с репетитором,а с учителем,только почему то у нас этого нет,сами все и ответственность получается вся на нас, родителях. скорей бы закончился этот цирк.

А почему ответственность на родителях?
Считаю, что ответственность на детях.
Да, иначе процесс обучения, но ответственность как была на детях, так и осталась.
Да, дети не видятся в школах, не сидят в одном классе, но материал даётся, учебники есть, уроки по телевидению есть, видео-уроков в интернете тьма. Учители работают, ищут нужную информацию, проверяют сделанное и т.д. только не стоят у доски, как раньше и не ставят оценки в дневник
К тому же, учители не отказывают в помощи. У нас онлайн уроков нет вообще, но все учители написали свой Скайп и время, когда они принимают звонки, чтоб объяснить то, что не понятно (мы пока ни разу не звонили, сама могу помочь и объяснить). Потому, если есть желание, то научиться можно.
В Эдмодо задания, тесты, викторины и т.д. для проверки знаний.
Даже проекты по информатике делаем, тесты по физкультуре и ИЗО были

Само собой, что с желанием беда у нас, например, раз в пару дней строгие беседы об ответственности ребенка за свои оценки приходится проводить регулярно. Потому что домашняя обстановка расслабляет.
Да, качество похуже будет по отдельным предметам. Но убеждена, что не все 14 учителей у нас талантливы (таковы реалии) и некоторые гуманитарные предметы у нас, например, по телевизору интереснее подаются.
Имхо
Те же уроки по утрам считаю полезными, мой конспекты по математике пишет (6-й класс). Биология, география, украинский язык, история - слушает. Сын говорит, что очень интересно рассказывают.
Руханку прыгает.
Знаю, что многие игнорируют эти занятия, но мы расписание написали и в 10:00 сын "ушел на занятия" в свою комнату. Для самоорганизации считаю полезным такой режим дня.
Имхо

Відредаговано mitera, 21 квітень 2020 - 14:48.

[mitera]

Вы -мама выпускника?Наши репетиторы не практикуют онлайн уроки( Повторюсь, самостоятельно моему сыну сложнее подготовиться.

Плохо, что учители не готовы переходить на он-лайн.
У многих знакомых репетиторы физику, математику, английский перевели в зум

[Гелла]

Не только родители не готовы,но и учителя ,для них тоже это как снег на голову.

Ну це зрозуміло, що як сніг на голову. Але за тиждень канікул більшість вчителів для себе вже виробили якусь схему занять, розібралися з програмним забезпеченням, налагодили більш-менш нормальний зв’язок з класами. Інша справа, що багато учнів і батьків просто ігнорують таку форму навчання і просто ніяк не виходять на зв’язок.

Да,даже,если бы и было это обучение по всем правилам,все равно ни о чем.

 

А можете розказати своє бачення навчання щоб було "о чём"?

[Лали]

Очень довольна методом учителя дочки(2 класс).Задания на каждый день на личном блоге,может быть из учебника, тесты на сайте На урок,интересные задания онлайн...
Каждый день урок в zoom ,поочередно основные предметы.Стихи учим и снимаем видео , которые отправляем на Вайбер учителя или загружаем на блог.Все задания под силу детям,ничего сверх нормы.
Добавлю:у кумы в селе за Полтавой просто 160 заданий из учебника письменно.

Відредаговано Лали, 21 квітень 2020 - 15:02.

[Муська]

Вы -мама выпускника?Наши репетиторы не практикуют онлайн уроки( Повторюсь, самостоятельно моему сыну сложнее подготовиться.

Я готовлю выпускника к экзамену. Не вижу проблемы найти репетитора, который практикует онлайн уроки. Про самостоятельную подготовку соглашусь, это не всем подходит.

[Sandra Aleksandrova]

Очень довольна методом учителя дочки(2 класс).Задания на каждый день на личном блоге,может быть из учебника, тесты на сайте На урок,интересные задания онлайн...
Каждый день урок в zoom ,поочередно основные предметы.Стихи учим и снимаем видео , которые отправляем на Вайбер учителя или загружаем на блог.Все задания под силу детям,ничего сверх нормы.
Добавлю:у кумы в селе за Полтавой просто 160 заданий из учебника письменно.

респект учителю, а в какой вы школе?

[kulolga]

А почему ответственность на родителях?
Считаю, что ответственность на детях.
 

Я имела ввиду ,что от нас зависит усвоит ли материал ,как усвоит,вот про какую ответственность имела .а так Я вообще за то,чтоб не проверять,и по максимуму стараюсь,как сделала,так и сделала, ее оценка ,поэтому согласна с вами.

[kulolga]

Очень довольна методом учителя дочки(2 класс).Задания на каждый день на личном блоге,может быть из учебника, тесты на сайте На урок,интересные задания онлайн...
Каждый день урок в zoom ,поочередно основные предметы.Стихи учим и снимаем видео , которые отправляем на Вайбер учителя или загружаем на блог.Все задания под силу детям,ничего сверх нормы.
Добавлю:у кумы в селе за Полтавой просто 160 заданий из учебника письменно.

Многое зависит от учителя...У нас хоть стали проверять задания,стимул появился,а так не заставить ,копили все,было у ребенка желание,садилась и делала,а так нет и все.а теперь хошь не хошь,а надо делать.

Відредаговано kulolga, 21 квітень 2020 - 15:52.

[kulolga]

 

 

 

 

А можете розказати своє бачення навчання щоб було "о чём"?

А зачем оно вообще нужно,это дистанционное?Для отдельных категорий это одно,но не для всех же.

[Лали]

[quote name="Sandra Aleksandrova" post="1697983" timestamp="1587474864"]

респект учителю, а в какой вы школе?[/quot
Не в Полтаве

[vicf]

А зачем оно вообще нужно,это дистанционное?Для отдельных категорий это одно,но не для всех же.

Т.е., 3 мес. программы просто выбросить в никуда??? Сейчас ребенок ежедневно по всем урокам согласно расписания получает: видео-урок темы, некоторые учителя еще от себя дополнительно письменно дают (разжевывают) нюансы, проверяют выполненные работы, если есть ошибки возвращают на доработку со своими замечаниями, проводят тестирование.

Хочешь-не хочешь, но тема отложится в голове, пусть не идеально, но отложится.

Это лучше, чем вообще ничего и прийти в сентябре с "выпавшим" куском знаний.

[Cu-jo]

У нас просто задают темы и нужно их освоить и по темам выполнить задания. Иногда есть самостоятельные, контрольные работы. Иногда видеоотчет. Иногда тесты.

Нам не сложно. Но я считаю, что это слабая подготовка.

За время карантина педагоги для меня открылись с неожиданных сторон. О некоторых думала, что это никакой педагог , но неожиданно  он оказался грамотным учителем с разнообразным подходом и сбалансированным последовательным методом.

[kulolga]

Т.е., 3 мес. программы просто выбросить в никуда??? Сейчас ребенок ежедневно по всем урокам согласно расписания получает: видео-урок темы, некоторые учителя еще от себя дополнительно письменно дают (разжевывают) нюансы, проверяют выполненные работы, если есть ошибки возвращают на доработку со своими замечаниями, проводят тестирование.

Хочешь-не хочешь, но тема отложится в голове, пусть не идеально, но отложится.

Это лучше, чем вообще ничего и прийти в сентябре с "выпавшим" куском знаний.

Сейчас ,да,выхода нет,то нужно.но я не про этот случай говорила,а в будущем,т.к давно разговоры за дистанционное.

[kulolga]

Т.е., 3 мес. программы просто выбросить в никуда??? Сейчас ребенок ежедневно по всем урокам согласно расписания получает: видео-урок темы, некоторые учителя еще от себя дополнительно письменно дают (разжевывают) нюансы, проверяют выполненные работы, если есть ошибки возвращают на доработку со своими замечаниями, проводят тестирование.

Хочешь-не хочешь, но тема отложится в голове, пусть не идеально, но отложится.

Это лучше, чем вообще ничего и прийти в сентябре с "выпавшим" куском знаний.

Но не все могут позволить сейчас это обучение,не у всех есть комп,инет,смартфон.

У нас есть одна семья такая ,им не легко.

[Гелла]

А зачем оно вообще нужно,это дистанционное?

на цьому моменті я підвисла, якщо чесно...  З 13 березня діти на уроки не ходять, це мінімум 2 теми з програми випадає. Навіщо тоді вона взагалі потрібна, ця освіта?)

 

Взагалі, я вважаю, що нашій міській владі про єдину систему дистанційної освіти треба було подумати ще взимку, коли був карантин на 10 днів. Тоді б усі школи-вчителі-батьки-діти знали що робити раптом щось і не було б такого сумбуру. Ну і не було б дітей не охоплених навчанням

Відредаговано Гелла, 21 квітень 2020 - 17:38.

[kulolga]

на цьому моменті я підвисла, якщо чесно...  З 13 березня діти на уроки не ходять, це мінімум 2 теми з програми випадає. Навіщо тоді вона взагалі потрібна, ця освіта?)

 

Взагалі, я вважаю, що нашій міській владі про єдину систему дистанційної освіти треба було подумати ще взимку, коли був карантин на 10 днів. Тоді б усі школи-вчителі-батьки-діти знали що робити раптом щось і не було б такого сумбуру. Ну і не було б дітей не охоплених навчанням

Целый месяц зимой отдыхали ,уже тогда можно было.а в Украине всегда зимой были такие долгие каникулы?

Дистанционка за день не делается ,как тут. 

[Гелла]

Целый месяц зимой отдыхали ,уже тогда можно было.а в Украине всегда зимой были такие долгие каникулы?

Не місяць, а три тижні - це в Полтаві, в інших населених пунктах по-різному.

 

Дистанционка за день не делается ,как тут. 

Я трохи вище писала, що МОН давно і багато говорить про це. Але вже сталося як сталося, то що, треба було закінчити навчальний рік? 

[kulolga]

Не місяць, а три тижні - це в Полтаві, в інших населених пунктах по-різному.

 

 

 

Все равно ,много.

[smakovska]

на цьому моменті я підвисла, якщо чесно...  З 13 березня діти на уроки не ходять, це мінімум 2 теми з програми випадає. Навіщо тоді вона взагалі потрібна, ця освіта?)

Лєна, вона мала на увазі, для чого взагалі розробляти програму дистанційного навчання. Не для карантину, а взагалі. Я так зрозуміла.

[Kalinna]

Все равно ,много.

Якраз нормально - діти нормально відпочивають.