6051 відповідей у цій темі

[Мама Лена]

А что тут удивительного, продленка до 18:00, в лучшем случае родители на работе до 17:00, не у всех есть бабушки или няни..

33я - до 17.30

[YR-Ma]

Не нужно придираться к словам, не имела в виду, что английский "лишний" , если читать внимательно, то смысл понятен. Мой вопрос не в том нужно или нет изучать языки, а в конкретной программе. Может это как в чтении в первом классе, первые задания - прочитать текст, а ближе к зиме начали буквы учить. Вот и по анг. думаю, может сразу читаем, а потом учим как читать. Что б кто не говорил, но учитель все равно урок проводит и часы выделены. Если только силами родителей , то тогда пусть вообще уроки отменят, будем дома обучаться.

[kulolga]

Это не лишнее. Это первичные знания ребенка. У меня знакомый однажды сказал:

- Что учил по английскому в д/с помню на 90%, что в школе - на 50, в институте- на 10

Может и не лишнее,но чтобы это было не в тягость,хочет ,неплохо,а не хочет,все успеется.и для второклассника то что дают по программе достаточно.английский,если захотеть, всегда можно выучить, как и любой язык.

[Счастливая]

Ого! А что так долго? Всё-таки 2-й класс!
А что в 4-5-м делать тогда будете? ДЗ больше и в количестве, и в объеме будет...

думаю, что уже сам будет ходить домой после школы

Мне кажется репетиторы в начальной школе это занадто, что ж мы дальше делать будем. Я сейчас в силах сама с ним заниматься и в том числе английским, вопрос не в том , не могу понять что мне ожидать, хотелось бы в унисон с программой и учителем учить. Еще украинские буквы после лета путаем, не хочется грузить его лишним, считаю нужно в меру.

как оказалось за 1класс они и наш алфавит не знают, буквы знают, а выучить алфпвит надо было летом

[Dobraya Ole4ka]

33я - до 17.30

Неважно, во втором в 6 й школе была платная только ло 16-00. Наша дочка полтора часа сидела одна и ждала. А шо робить?

[ann-oksi]

Давно меня здесь не было))))

во первых хочу сказать,что ,когда я сюда начала впервые заходить...моя дочь ещё была в начальной школе))))

на данный момент -она с красным дипломом ))работает в г.Киеве.официально)

теперь о буднях((У нас были разные педагоги по английскому(

от разговорного,до текствого((((

а потом к нам пришёл преподаватель,который предложил пиратский)))раун-дап(да простят меня учителя за мой хранцузский)))

я не могла его понять-мне он казался-прописями.))

итог-мой деть семинары вела.

она могла перевести песню,вести беседу с иностранцем,и т.д.

учитель нам тогда дала выбор-или текст на всю страницу,или знание английского языка.

как происходили занятия-я не знаю.

респект учителю.

[Зеленоглазка]

[quote name="ann-oksi" post="1592896" timestamp="1536945408"
а потом к нам пришёл преподаватель,который предложил пиратский)))раун-дап(да простят меня учителя за мой хранцузский)))
я не могла его понять-мне он казался-прописями.))
итог-мой деть семинары вела.
она могла перевести песню,вести беседу с иностранцем,и т.д.
учитель нам тогда дала выбор-или текст на всю страницу,или знание английского языка.
как происходили занятия-я не знаю.
респект учителю.[/quote] А что за чудо-учитель такой был?

[ann-oksi]

Обычный учитель в школе,который понимал,что по учебнику,который по школьной программе-дети не будут знать ничего(((

сейчас у младшего мы закупаем дополнительные тетради по математике.

4 части на год.

я была бы рада чтоб и остальные учителя относились так к своему предмету,и предлагали бы родителям альтернативу.

учебники -жесть.программа-.......без ком.

[мягкопушистая мама]

Обычный учитель в школе,который понимал,что по учебнику,который по школьной программе-дети не будут знать ничего(((

сейчас у младшего мы закупаем дополнительные тетради по математике.

4 части на год.

я была бы рада чтоб и остальные учителя относились так к своему предмету,и предлагали бы родителям альтернативу.

учебники -жесть.программа-.......без ком.

а что учитель может выбирать программу и учебники по которым вести в обычной школе?

[kulolga]

Обычный учитель в школе,который понимал,что по учебнику,который по школьной программе-дети не будут знать ничего(((

сейчас у младшего мы закупаем дополнительные тетради по математике.

4 части на год.

я была бы рада чтоб и остальные учителя относились так к своему предмету,и предлагали бы родителям альтернативу.

учебники -жесть.программа-.......без ком.

Все что касается главных предметов,нас все устраивает ,главное ребёнок понимает,ему нравится.вспомнила себя,и мне наоборот нравится и основы здоровья и природознавство,даже сама заново учусь.печатные зошиты дополнительные тоже очень интересные.для начальной школы,если вы о ней,то достаточно им.хотите знать больше,тогда сами занимайтесь,сейчас большое разнообразие.и иногда оно сбивает с толку,не знаешь,что и выбрать.что будет дальше посмотрим,может не все им и надо,что передусмотрено программой,но тут тогда нужно искать школу с вас устраивающей программой.и опять же покажет время.мне гений,вундеркинд не нужен,главным критерием является,чтоб ребёнок с удовольствием ходил,учился,а не из под палки,как на каторгу,но с шикарной программой.

[Лавина]

а что учитель может выбирать программу и учебники по которым вести в обычной школе?

К большому сожалению да, иногда так делают и достучаться не возможно.(очень много родителей просто молчат, возмущаются между собой, но молчат, я сразу пыталась, а потом тоже замолчала, так как были другие приоритеты)
У нас с 5 класса, дети (подгруппа сына) учились не по учебнику, а по художественной литературе. Сразу это было как бы и хорошо, читай себе и переводи и никаких проблем.
В 5 это был Робин Гуд, в 6 - ксерили маленькую женщину, а в 7 - кентервильское привидение.
И тоже звучали слова " эти книги, что у вержленные - нужно сжечь"....
Думаю и в 8 классе ситуация не поменялась, если конечно не поменяли учителя.

[kulolga]

Учебники не меняются,могут меняться дополнительные тетради.и учитель как может учебники поменять?тогда это дополнительные затраты,что не каждый может позволить.а вообще ,если родители такие умные и знают больше,то пусть дети  учатся на домашнем обучении.под каждого не подстроишься.да, может не все гладко,но что маємо,то маємо. А не слишком ли мы,то учителей меняем,сначала один ,потом второй,то вообще школу захотели поменяли,и дошли до учебной программы теперь,что дальше???сейчас много частных школ,выбор огромный,какой хотите,на любой вкус.только цена вопроса играет роль.это не плохо,когда есть выбор.но рассчитывать на бесплатное что то, то что вам хочется...

[мягкопушистая мама]

К большому сожалению да, иногда так делают и достучаться не возможно.(очень много родителей просто молчат, возмущаются между собой, но молчат, я сразу пыталась, а потом тоже замолчала, так как были другие приоритеты)
У нас с 5 класса, дети (подгруппа сына) учились не по учебнику, а по художественной литературе. Сразу это было как бы и хорошо, читай себе и переводи и никаких проблем.
В 5 это был Робин Гуд, в 6 - ксерили маленькую женщину, а в 7 - кентервильское привидение.
И тоже звучали слова " эти книги, что у вержленные - нужно сжечь"....
Думаю и в 8 классе ситуация не поменялась, если конечно не поменяли учителя.

странно, нам рассказывают в школе ,что не имеют право отступать от программы ни на шаг(((по англ. учитель сказала что очень не удобный учебник, с опечатками и ошибками, в этом году , но она не иможет ничего сделать раз утвердили именно его , то по нему и работать((

[Лавина]

странно, нам рассказывают в школе ,что не имеют право отступать от программы ни на шаг(((по англ. учитель сказала что очень не удобный учебник, с опечатками и ошибками, в этом году , но она не иможет ничего сделать раз утвердили именно его , то по нему и работать((

Наташа, у нас в прошлом году учебник открывался пару раз, когда была замена.
А так даже контрольные писали по кентервильскому у привидению (исключение были только семестровые). В результате имели очень плохие оценки в подгруппе. (Исключение 3 ученика, у которых были 8-10, у всех остальных от 3 до 6 баллов).
Сразу я думала, что у меня сын такой неумеха, потом поняла в чем причина.
Кстати тут, где мы сейчас у сына добавился ещё и немецкий.
То от подхода учителя я была в шоке
Юре выдали книгу за 7 класс (именно его одноклассники начали учить немецкий с 7 класса) и учитель весь урок сидел именно с Юрой и начали изучать.
Школа отличается сильно от нашей бывшей.

[Cu-jo]

а что учитель может выбирать программу и учебники по которым вести в обычной школе?

 

Да

[Cu-jo]

странно, нам рассказывают в школе ,что не имеют право отступать от программы ни на шаг(((по англ. учитель сказала что очень не удобный учебник, с опечатками и ошибками, в этом году , но она не иможет ничего сделать раз утвердили именно его , то по нему и работать((

 

Как учителю выгодно, так и говорят. Или , подозреваю, как учителю начальство  сказало.

[vicf]

Подскажите мне такую штуку, во втором классе какая программа по английскому? что они будут учить и что должны знать/уметь на конец года. Возник вопрос, потому что еще на прошлой неделе учили алфавит, а на сегодня задали прочитать текст, я удивилась такому рывку, а учить как читать никто не учил даже простые слова. Это так и должно быть, программа рассчитана на репетиторство или еще все впереди.

Что должны уметь/знать и что дает преподаватель я так поняла за 4 года обучения детей это разные вещи..). Один преподаватель учит типа говорить..приходит второй учит писать печатными буквами, потом делят на подгруппы, причем 2 дня в неделю один учитель, а один день другой и у каждого свои требования.., учит писать письменно. А потом, бац, 5-й класс и ты должен писать только письменными буквами, уметь говорить примитивно, пишут за урок по странице тетрадки и за неправильное правописание минус балл...А еще в 5-м классе поставили и второй обязательный немецкий...Учить именно читать у нас никто не учил, но дети научились..)

 

Итог: в конце второго класса ребенок должен уметь читать, писать простые слова под диктовку, и переводить простые тексты, составлять простые диалоги типа моя семья, времена года, праздники...

У нас в школе до 4 класса автор была Несвит кажется, вообще ничего не дает, мы брали Карпюк и по ней сами индивидуально...

[Dobraya Ole4ka]

Что должны уметь/знать и что дает преподаватель я так поняла за 4 года обучения детей это разные вещи..). Один преподаватель учит типа говорить..приходит второй учит писать печатными буквами, потом делят на подгруппы, причем 2 дня в неделю один учитель, а один день другой и у каждого свои требования.., учит писать письменно. А потом, бац, 5-й класс и ты должен писать только письменными буквами, уметь говорить примитивно, пишут за урок по странице тетрадки и за неправильное правописание минус балл...А еще в 5-м классе поставили и второй обязательный немецкий...Учить именно читать у нас никто не учил, но дети научились..)

Итог: в конце второго класса ребенок должен уметь читать, писать простые слова под диктовку, и переводить простые тексты, составлять простые диалоги типа моя семья, времена года, праздники...
У нас в школе до 4 класса автор была Несвит кажется, вообще ничего не дает, мы брали Карпюк и по ней сами индивидуально...

У меня ребёнок после второго класса ничего из вышеперечисленого не умел. За месяц до сентября начали заниматься индивидуально и получился мега скачок, выучила алфавит, читает, пишет. Слова учим письменно, фразы усно. Я мега довольна репетитором. Нашла подход, респект.

Відредаговано Dobraya Ole4ka, 15 вересень 2018 - 22:01.

[Sinzalin]

странно, нам рассказывают в школе ,что не имеют право отступать от программы ни на шаг(((по англ. учитель сказала что очень не удобный учебник, с опечатками и ошибками, в этом году , но она не иможет ничего сделать раз утвердили именно его , то по нему и работать((

Если учебник входит в разрешённые мин освиты то можно учиться по программе этого учебника. 

В обычных классах учат Английский по книгам которые честно говоря корявые до жути.

 

в филологическом классе Английский учим по Solutions и даже не Украинской версии ( как предыдущую часть) в этом году купили Британскую.

Немецкий так же книга + тетрадь. Зато ему интересно и очень нравится))

[Мама Лена]

Solutions отличный учебник именно для школьников. Лексика сильная. Грамматика несложная. Отработка конструкций, времен. Индивидуально -будет скучноват.